PELATIHAN DASAR BAHASA INGGRIS DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS DI DALAM KELAS BAGI GURU SEKOLAH DASAR SWASTA PELITA MEDAN

Authors

  • Harjuli Surya Putra Program Studi Sastra Inggis Sekolah Tinggi Bahasa Asing Persahabatan Internasional Asia
  • Tiurmaya Agustina Program Studi Sastra Inggis Sekolah Tinggi Bahasa Asing Persahabatan Internasional Asia
  • Rita Napitupulu Program Studi Sastra Inggis Sekolah Tinggi Bahasa Asing Persahabatan Internasional Asia
  • Fitriany Fitriany Program Studi Sastra Inggis Sekolah Tinggi Bahasa Asing Persahabatan Internasional Asia

Keywords:

Pelatihan, Bahasa Inggris dasar, Guru Sekolah Dasar

Abstract

SD Swasta Pelita merupakan Sekolah berlokasi di JL. Pasar 3B No.204 Kel. Mabar Hilir, Kec. Medan Deli. Medan-Sumatera Utara. Sekolah Dasar swasta ini adalah sekolah yang mampu memberikan   pengajaran   yang   berkualitas, mengedepankan kedisiplinan terhadap siswa-siswi dan meningkatkan akhlak mulia agar selalu dapat berprestasi dan unggul dalam berbagai bidang. Akan tetai permaslahan utama dalam bersaing dengan kemajuan teknologi adalah salah satunya, pemahaman Bahasa Inggris dan kesulitan dalam memahami Bahasa Inggris tersebut di dalam kegiatan pengajaran maupun berkomunikasi sehari-hari. Karena masalah ini, guru-guru Sekolah Dasar dituntut untuk lebih peka terhadap kemajuan zaman termasuk penggunaan Bahasa Inggris yang senantiasa hadir menggandeng teknologi.  Maka dari itu, pelatihan dan pembelajaran Bahasa  Inggris sederhana dirasa perlu untuk memperlengkapi para guru agar dapat menyelaraskan ilmu pengetahuannya dengan pengetahuan teknologi dan Bahasa. Program Studi Sastra Inggri Sekolah Tinggi Bahasa Asing Persahabatan Internasional Asia, melalui program pengabdian masyarakat, yang dilaksanakan oleh dosen-dosennya, ingin memberikan pelatihan dasar Bahasa Inggris kepada guru-guru SD Swasta Pelita agar kelak hasil dari pelatihan ini dapat digunakan di dalam kelas dalam proses belajar mengajar, ataupun diluar kelas ketika guru dan siswa berinteraksi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dalton, Christian and Barbara Seidlhofer. 1994. Pronunciation. Oxford: Oxford Unifersity Press.
Medgyes. 2001. “When the Teacher Is a Non-native Speaker”. Dalam Marianne Celce-Murcia (Ed). Teaching English as a Second or Foreign Language. Boston: Heinle &Heinle, h. 429-442
Rakhmat, Jalaluddin. 1994. Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset
Setiawani, Mary Go. 2000. Menerobos Dunia Anak. Bandung: Yayasan Kalam Hidup
Thomson, George G. 1962. Child Psychology. Boston: Houghton Mifflin Company
Victoria Fromkin and Robert Rodman. 1998. An Introduction to Language, six edition. Orlando: Harcourt Brace Collage Publisher.
Watson, Robert I. dan Henry Clay Lindgren. 1973. Psychology of the Child. New York: John Wiley & Sons, Inc.

Downloads

Published

2021-09-20