Mengoptimalkan Kemampuan Otak Melalui Latihan Literasi Dan Numerasi
Main Article Content
Abstract
Otak mempunyai kepekaan yang luar biasa untuk mengolah setiap informasi yang masuk dari lingkungan sekitarnya. Ketika seorang anak belajar berhitung dan berfikir maka anak tersebut sedang berbahasa didalam fikirannya. Apabila lobus frontalis mengalami kerusakan maka anak tersebut akan menunjukkan gejala seperti tidak langsung mengerti tentang apa yang ditanyakan orang lain kepadanya. Semakin seseorang memanfaatkan dan memaksimalkan kinerja otaknya, maka orang tersebut akan semakin cerdas. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mengoptimalkan kemampuan otak melalui latihan literasi dan numerasi. Sasaran khalayak dari pengabdian ini adalah siswa SMP Swasta Muhammadiyah Sukaramai Medan. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dilakukan dari September sampai Nopember 2022 dengan kegiatan terdiri atas membaca selama 15 menit sebelum pembelajaran, membaca majalah dinding, kunjungan ke perpustakaan, english day, sharing IT, pendisiplinan bagi siswa yang melanggar peraturan sekolah, go green, dan peminatan matematika. Kesimpulan: terdapat peningkatan kemampuan otak dalam latihan literasi dan numerasi dari para siswa. Disarankan kepada para siswa untuk tetap melakukan latihan literasi dan numerasi untuk mengasah kemampuan otak agar dapat meningkatkan kecerdasannya.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Gunawan, A, W. (2003) Genius learning strategy: Petunjuk praktis untuk menerapkan accelerated learning, Ed.1, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
Lusiawati, I. (2017) Pengembangan otak dan optimalisasi sumber daya manusia, TEDC, 11(2), 162-171
Marjono, Mahar & Sidharta, Priguna. (2000). Neurologi klinis dasar, Ed.8, Jakarta: PT. Dian Rakyat.
Nidita, A, O. (2022). Pengaruh model pembelajaran brain based learning terhadap kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan literasi sains peserta didik kelas X di SMA Negeri 2 Kotabumi. Dikutip dari http://repository.raden intan.ac.id/17303/
Rusmayadi, H. (2016). Sumber belajar materi PLPG: Mata pelajaran atau keahlian Guru kelas TK
Rachman, B, A., Firdaus, F, S., Mufidah, N, L., Sadiyah, H., Sari, I, N. (2021). Peningkatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik melalui program kampus mengajar angkatan 2, Jurnal pengabdian kepada masyarakat, 5(6), DOI: https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i6.8589