Workshop Pengenalan Aplikasi Proteus Untuk Pembelajaran Elektronika Pada Siswa Kelas XII SMKS AKP Bringin
Main Article Content
Abstract
Pendidik merupakan pemeran utama dalam pembelajaran haruslah profesional dalam bidangnya agar dapat menjalankan tugas dan fungsinya sebagai pendidik sekaligus pengajar yang berkompeten. Untuk itu, Pendidik harus terampil mengajar, dan mampu mengatasi berbagai kendala yang ditemui dalam pembelajaran. Salah satu hal yang dapat dilakukan n adalah mampu memilih dan menggunakan dengan tepat strategi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, materi yang diajarkan agar tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai dengan optimal. Dengan kata lain diharapkan kiranya dosen mampu meningkatkan keterampilan dan kreativitas peserta didik,.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anurrahman. Belajar dan Pembelajaran.Cet: III; Bandung: Alfabeta, 2009
Sudjana, Nana. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo,
Rais Nur Latifah. 2021. Model Pembelajaran Berbasis Proyek Materikimia Bahan
Makanan Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Mahasiswa Di Era Covid-19 Di
Jurusankimia Uin Walisongo Semarang. Jurnal Zarah. Vol. 9. No. 1 , Halaman 60 -65
Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. (2006). Penilaian Tindakan Kelas. Jakarta:
Bumi antariksa