MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PELAJARAN IPA MATERI SUMBER ENERGI DIKELAS III SD NEGERI 066652 BAKTI LUHUR MEDAN HELVETIA
Keywords:
Hasil Belajar, Metode Diskusi, Media Audio VisualAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi sumber energi dengan menggunakan metode diskusi berbantuan media audio visual pada siswa kelas III SD Negeri 066652 Bakti Luhur Medan Helvetia yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 9 siswa perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus yang masing-masing siklus satu kali pertemuan yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data digunakan dalam pembelajaran metode diskusi berbantuan media audio visual adalah dengan menggunakan data kuantitatif dan data kualitatif dan instrumen pengumpulan data tes hasil belajar berbentuk lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas siswa dan tes isian. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Diskusi Berbantuan Media Audio Visual Pada Pelajaran IPA Materi Sumber Energi Dikelas III SD Negeri 066652 Bakti Luhur Medan Helvetia. Hal tersebut terbukti dengan adanya hasil belajar siswa siklus I dan Siklus II. Hasil belajar siswa pada pra siklus, tingkat ketuntasan adalah 30 % dengan nilai rata-rata sebesar 58,5. Hasil belajar siswa pada siklus I, tingkat ketuntasan menjadi 60% dengan nilai ratarata 67. Kemudian Hasil belajar siswa pada siklus II tingkat ketuntasan menjadi 85% dengan nilai rata-rata 80. Dan hasil pelaksanaan observasi aktivitas guru siklus I dengan persentase 69,23% sedangkan observasi aktivitas siswa siklus I persentase 67,10% dengan kategori cukup. Dan hasil pembelajaran observasi aktivitas guru siklus II dengan persentase 84,61% sedangkan observasi aktivitas siswa siklus II persentase 85,52%.
Downloads
References
Afandi, Muhammad, Dkk. 2013. Model dan Metode Pembelajaran diSekolah. Semarang. Unissulas Press.
Arikunto, Suharsimi. 2017. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Bumi Aksara.
Aqib, Zainal, Dkk. 2018. Kumpulan Metode Pembelajaran. Bnadung. Satunusa.
Duludu, A.T.A, Ummyssalam. 2017. Buku Ajar Kurikulum Bahan dan Media Pembelajaran (PLS). Yogyakarta. Budi Utama.
Istarani. 2012. Kumpulan 40 Metode Pembelajaran. Medan. Media Persada.
Istirani, Dkk. 2017. Ensiklopedi Pendidikan. Medan. Media Persada.
Kapungu, Yunita, Dkk. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata pelajaran IPA Melalui Penggunaan Media Gambar diKelas III SDN Santigi Pada Materi Makhluk Hidup. e_journal. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Vol.4. No.5.
[(Online)]. [(17 Maret 2019)].
Kerlinger. 2006. Asas-asas Penelitian Behavioral Edisi Tiga. Yogyakarta. Gajah Mada Universty Press.
Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta.
MT, Pudjanarsa, Astu, Ir, Dkk. 2018. Mesin Konversi Energi.Yogyakarta. Andi.