Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training Dan Keberadaan Jamban Dengan Penerapan Toilet Training Pada Anak Di Desa Serasah Kabupaten Singkil
Keywords:
knowledge, toilet, toilet trainingAbstract
Toilet training merupakan proses pengajaran untuk mengontrol BAB dan BAK secara benar dan teratur pada anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan Ibu Tentang Toilet training dan Keberadaan Jamban Dengan Penerapan Toilet training Pada Anak di Desa Serasah Kecamatan Simpang Kanan Tahun 2018. Jenis penelitian adalah survei analitik dengan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu rumah tangga atau ibu pekerja yang mempunyai bayi dan balita yang berada di Desa Serasah Kecamatan Simpang Kanan sebanyak 56 orang ibu. Sampel yang digunakan adalah total populasi. Analisis data menggunakan analisi univariat melalui distribusi frekuensi dan analisis bivariat dengan uji chi-square. Hasil penelitian diperoleh terdapat hubungan pengetahuan Ibu Tentang Toilet training (p= 0,006 < 0,050) dan Keberadaan Jamban (p=0,011 < 0,050) dengan Penerapan Toilet training Pada Anak di Desa Serasah Kecamatan Simpang Kanan. Oleh karena itu kepada ibu untuk lebih meningkatkan pengetahuan dan perhatiannya mengenai toilet training agar penerapan toilet training lebih maksimal, sehingga dapat membentuk kepribadian anaknya, serta mendorong tumbuhnya kemandirian dan kedisiplinan pada anaknya, dan kepada tenaga medis diharapkan agar menyediakan sarana informasi mengenai toilet training secara lengkap, sehingga para ibu dapat mengakses informasi tersebut dengan mudah sehingga dapat dijadikan sebagai tambahan pengetahuan dan bisa dijadikan pedoman dalam menerapkan toilet training.
Downloads
References
Azwar, (2014), Sanitasi Dasar, Mutiara Sumber Widya, Jakarta
Chandra, B (2014), Pengantar Kesehatan Lingkungan, EGC, Jakarta
Chori.E, (2016), Tingkat Pengetahuan Berhubungan dengan Sikap Ibu dalam Toilet training pada Toddler STIKES Muhammadiyah Klaten Jalan Jombor Indah, Buntalan, Klaten Tengah, Kabupaten Klaten, Jawa Tengah Email: chorielsera@gmail.com
Feliciana, Ester, (2017). Siapa Sangka Toilet training Ikut Berperan bagi Kepribadian Anak. Artikel. https://www.kompasiana.com/esterfelici/ 58dcc9537697735b245780fa/siapa-sangka-toilet-training-ikut-berperan-bagi-kepribadian-anak?page=all . Diakses tanggal 18 Juli 2018
Fitriyanti, Sinta. (2013). Promosi Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Girsang VI, Telaumbanua VA, Harianja ES, Purba IE. DETERMINAN STUNTING DI WILAYAH KERJA PUSKESMASSAWO NIAS UTARA. Jurnal Health Reproductive. 2022 Dec 29;7(2):48-57.
Girsang VI, Saragih FL, Siregar LM. Pendidikan Kesehatan Pencegahan Penyakit Tuberkulosis (TB) Balita Pada Ibu-Ibu di Posyandu. Jurnal Abdimas Mutiara. 2023 Aug 7;4(2):153-62.
Girsang VI, Yovsyah Y. Pengaruh Status Gizi Terhadap Kejadian Tuberkulosis Paru Pada Balita Di Wilayah Kerja Dinas Kesehatan Kota Depok. Jurnal Keperawatan Cikini. 2023 Jul 10;4(02):144-55.
Hidayat, (2014). Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Toilet training pada Anak Usia Prasekolah/TK di TK Al-Azhar Medan Tahun 2014. http:// usu.ac.id/ bitstream/123456789/24528/Chapter% 20II.pdf. di unduh pada tanggal 28 Mei 2018
. (2014). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak I. Jakarta: Salemba Medika
Hurlock, (2011) http://library.ac.id/digilib/files/disk1/9/jtptiain-gdl-s1-2011-sitifaidah-403-Bab2_310-4.pdf
Hutomo, Cahyaning Setyo, (2012), Hubungan tingkat pengetahuan dan Sikap Ibu Dengan Praktik Ibu Dalam Menerapkan Toilet training Pada Anak Usia Toddler di Kelurahan Jebres Surakarta, Tesis, Magister Kedokteran Keluarga, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Kusnoputranto, H (2015), Kesehatan Lingkungan, FKM UI, Jakarta.
Kyle, Terii & Carman, Susan. (2016). Buku Ajar Keperawatan Pediatri (Estu Tiar, Sari Isneini, Barrarah Bariid, Penerjemah).Jakarta : EGC.
Madjid S, 2013. Pengetahuan dan Tindakan Masyarakat Dalam Pemanfaatan Jamban Keluarga. http://Datinkessulsel.Wordpress.com/2009/06/26/ pengetahuan-dan-tindakan-masyarakat-dalam-pemanfaatan-jamban-keluarga/. Diakses 10 Juli 2018.
Natalia.S, (2015), Pengaruh ” Toilet training ” Terhadap Kejadian ISK Berulang Pada Anak Perempuan Usia 1 – 5 Tahun. Tesis. Program Pascasarjana. Magister Ilmu Biomedik dan Program Pendidikan Dokter Spesialis I Ilmu Kesehatan Anak. Universitas Diponegoro, Semarang.
Notoadmodjo, S, (2014) Ilmu Perilaku Kesehatan, Rineka Cipta, Jakarta
. (2003). Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan, Rineka Cipta. Jakarta.
Pruverawati, (2012), Kesehatan Lingkungan, Alfabeta, Bandung.
Putri, Anggita Kesuma, (2016), Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Toilet training Terhadap Pelaksanaan Toilet training Pada Anak Usia Toddler di Kelurahan Sewu Surakarta, Program Studi S1 keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah, Surakarta
Soetjaningsih, C. (2016). Perkembangan Anak Sejak Pembuahan Sampai Dengan Kanak-Kanak Akhir. Jakarta: Prenada Media Group
Somiarti,(2015) http://digilib.unisayogya.ac.id/1211/,Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Keberhasilan Toilet Traning pada Anak Usia 4-6 Tahun Di TK Puspasari I Sidomoyo Godean Sleman D.I. Yogyakarta
Suryabudhi, dkk, (2016), Perancangan Buku Interaktif Tentang Toilet training Anak Usia 1-3 Tahun, Program Studi Desain Komunikasi Visual, Fakultas Seni dan Desain, Universitas Kristen Petra, , Surabaya
Triningsih, (2014), Pengaruh Pendidikan Kesehatan Toilet training Terhadap Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Toilet training Di Paud Tunas Harapan Kutoarjo Purworejo.
Umami, (2013), Hubungan Pemakaian Diapers dengan Kegagalan Toilet training Anak Usia Prasekolah Di Penitipan Anak Inang Matutu Makasar. Jurnal Politeknik Kesehatan Makasar.Vol. 3, No. 1 (2013).
Yoes (2014), Toilet training, http://toilettraining.html. Diakses tanggal 25 Agustus 2018.
